Госавтоинспекция напоминает!

С чего начинается безопасное передвижение ребёнка по маршруту «дом - школа – дом»:

- Необходимо составить схему маршрута. На ней нужно указать названия объектов, светофорные объекты, пешеходные переходы с разметкой, дорожные знаки, места остановок маршрутных транспортных средств.

- Выделить участки дорог, которые требуют особого внимания. Это могут быть особенности улицы (узкая, широкая, интенсивное движение или нет), места, где обзору могут мешать кусты, здания, ограждения.

- Уделите внимание парковкам. Из-за припаркованных автомобилей можно не увидеть быстро движущихся транспортных средств.

- Обратить внимание на придворовые  территории, арки домов, выезды с огороженных  территории, ведь там транспорт может выехать внезапно.

- Проговорить с ребёнком правила перехода дороги. Например, переходить дорогу только шагом, внимательно осматривать проезжую часть, не спешить и не отвлекаться, использовать только обозначенные переходы.

- Регулярно тренировать внимание ребёнка, превращая его знания в навыки поведения.

- Превратить изучение маршрута в игру. Обсуждать возможные опасные ситуации и проверять, как ребёнок запомнил маршрут.

- Доверить ребёнку самостоятельное передвижение можно только после того, как он уверенно освоит маршрут и  усвоит все правила безопасности.

-Не стоит забывать и про пассивные средства защиты пешехода, светоотражающие элементы на одежде, и рюкзаке.

-Эти средства помогают повысить безопасность на дороге, уменьшая вероятность травм при падении или ДТП.

              Госавтоинспекция по Болотнинскому району.